La trasformazione della scuola in Italia fra l’Ottocento e gli Anni Duemila: dalla formazione cattolica a quella laicista
di Cristina Siccardi
Quali sono le cause della secolarizzazione, confusione e perdita di identità educativa della Scuola italiana?
Il corso si prefigge l’obiettivo di spiegare, attraverso le principali figure pedagogiche, con quali azioni legali e con quali modalità, sia avvenuta la secolarizzazione, la confusione e la perdita di identità educativa, conseguenza e frutto della chiara conoscenza della natura umana, in Italia, nazione che ha per capitale il cuore della Cattolicità e che vantava programmi scolastici fra i migliori al mondo.
Perché iscriversi a questo corso?
Una delle più gravi carenze che oggi si avvertono è quella di una seria formazione culturale, che purtroppo la scuola e l’università non sembrano più in grado di fornire. La società dell’informazione è diventata quella della deformazione, ossia della perdita dei valori fondamentali, necessari a orientare la nostra vita nell’epoca confusa che attraversiamo. In tale panorama di crisi educativa l’Accademia di Alti Studi Schola Palatina, attraverso i suoi docenti accuratamente selezionati, si propone di offrire una formazione e un orientamento, in coerenza con i princìpi perenni e universali della legge naturale e cristiana.
A chi è rivolto questo corso?
Studenti universitari, laureati, docenti di scuola superiore, seminaristi e sacerdoti, cultori di scienze pedagogiche, sociali, filosofiche ed ecclesiastiche.
Struttura del corso
Il corso è articolato in 6 lezioni di 2 ore e 30 minuti ciascuna, di cui due ore dedicate alla formazione più la discussione.
Programma
- LEZIONE 1 - Il sistema educativo dei Gesuiti avversato dalle forze illuministe e rivoluzionarie
- LEZIONE 2 - La pedagogia del Marchese Carlo Tancredi Falletti di Barolo, fondatore del primo asilo in Italia, a confronto con quella di Ferrante Aporti, sostenuta dai governi liberali dell’Ottocento
- LEZIONE 3 - Il metodo preventivo di San Giovanni Bosco negli anni delle Leggi Boncompagni (1848), Lanza (1857) e Casati (1859)
- LEZIONE 4 - Il successo della pedagogia di Maria Montessori e la Riforma scolastica del Ministro della Pubblica Istruzione Giovanni Gentile
- LEZIONE 5 - L’occupazione delle Università e dei Licei nel Sessantotto con l’attacco alle cattedre e all’autorità paterna
- LEZIONE 6 - Il piano formativo delle otto competenze chiave di «cittadinanza globale», adottate nel 2018 dal Consiglio dell’Unione Europea per l’apprendimento permanente
Videoregistrazione
Per ogni lezione è disponibile la videoregistrazione, nella pagina del corso, per essere fruita “on demand” quando e dove vuoi.
Attestato
Al completamento del corso riceverai l’attestato di partecipazione ufficiale di Schola Palatina.
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Docente

Dott.ssa Cristina Siccardi
Cristina Siccardi è nata a Torino il 2 maggio 1966, è sposata e ha due figli. Laureata in Lettere moderne con indirizzo storico, è iscritta all’Ordine dei Giornalisti dal 1989, è vicedirettore della rivista on-line «Europa Cristiana» e collabora con diverse testate giornalistiche e radio fra cui «Radici Cristiane», «Corrispondenza Romana», «Radio Roma Libera», «Radio Buon Consiglio».
Membro delle Accademie Paestum, Costantiniana, Ferdinandea, Archeologica Italiana, Bonifaciana, il 26 novembre 2010 ha ricevuto il Premio «Bonifacio VIII» della Città di Anagni. Tiene conferenze ed è chiamata a tenere lezioni di carattere accademico.
In trent’anni di attività culturale ha pubblicato più di 60 opere, tradotte anche all’estero, sulla Storia della Chiesa, su Casa Savoia, sull’Arte Sacra.
Il 16 settembre 2022 ha ricevuto il Premio Internazionale di Giornalismo e Comunicazione “La Rosa d’Oro” (V edizione) dell’Associazione Internazionale Regina Elena, presso il Teatro San Lorenzo alle Colonne di Milano.
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